Hoe biedt je kinderen en jongeren met een intensieve ondersteuningsvraag passende zorg en onderwijs? De gemeente Pijnacker-Nootdorp wil de samenwerking met het onderwijs en de samenwerkingsverbanden verbeteren en samen resultaatgericht werken aan waarde voor de kinderen in de gemeente. Bureau Stuwkracht ondersteunde dit proces door een actiegericht leertraject waarin de partners aan de hand van actuele casuïstiek hun samenwerking leerden verbeteren en op pragmatische wijze met elkaar resultaatgericht werken en evalueren.

Middels een actiegericht leertraject werken professionals uit het netwerk samen aan actuele casuïstiek. Deelnemers ontwikkelen direct toepasbare kennis en vaardigheden die passen binnen het lokale ecosysteem (actionable knowledge).  Ontwikkelde competenties werden – conform de principes van actiegericht leren - ingebed binnen de kernteams en deelnemende onderwijspartners in de gemeente Pijnacker-Nootdorp. Verder werden opgedane kennis en handvatten gedeeld met andere gemeenten, SWV en onderwijsinstellingen in de regio tijdens een werkconferentie. Op basis van de uitkomsten zijn er verbeteringen in de netwerksturing en -monitoring doorgevoerd.